Ambientalizar el currículo escolar: la educación ambiental como una posibilidad para repensar nuestras prácticas educativas / Adriana del Moral y Elizabet Rossi.

By: Moral, Adriana DelContributor(s): Rossi, ElizabetMaterial type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Col. DocenciaPublication details: Buenos Aires : La Cirujía, 2012 Description: 139 pISBN: 978-987-601-158-7Subject(s): Educación ambiental | Formación docenteDDC classification: 371.1 M792a 2012

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería	Colección General	371.1 M792a 2012 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		13-21309
Libros	Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería	Colección General	371.1 M792a 2012 (Browse shelf(Opens below))	Ej.2	Available		13-21310

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available					Next
Previous	371.1 M749p 2005 Monitoría en proyectos innovadores para un mejoramiento educativo / María Angñelica Olivares Zamorano... [et al.]	371.1 M749p 2005 Monitoría en proyectos innovadores para un mejoramiento educativo / María Angñelica Olivares Zamorano... [et al.]	371.1 M749p 2005 Monitoría en proyectos innovadores para un mejoramiento educativo / María Angñelica Olivares Zamorano... [et al.]	371.1 M792a 2012 Ambientalizar el currículo escolar: la educación ambiental como una posibilidad para repensar nuestras prácticas educativas / Adriana del Moral y Elizabet Rossi.	371.1 M792a 2012 Ambientalizar el currículo escolar: la educación ambiental como una posibilidad para repensar nuestras prácticas educativas / Adriana del Moral y Elizabet Rossi.	371.1 P683m 2008 la modalidad de taller en el nivel inicial: recorrido y posibilidades para la educación actual / Laura Pitluk	371.1 P683m 2008 la modalidad de taller en el nivel inicial: recorrido y posibilidades para la educación actual / Laura Pitluk	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.