Administración : un enfoque basado en competencias / Don Hellriegel, Susan E. Jackson, John W. Slocum
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Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería | Colección General | 658 H369a 2002 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 16313 |
PANORAMA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN |
Administración en un entorno dinámico |
Evolución de la administración |
MANEJO DEL ENTORNO |
Fuerzas del entorno |
Administración global |
Emprendedores |
Ética y responsabilidad social de las empresas |
TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS |
Planeación y estrategia |
Fundamentos de la toma de decisiones |
Recursos para la planeación y la toma de decisiones |
ORGANIZACIÓN |
Fundamentos del diseño organizacional |
Diseños organizacionales contemporáneos |
Cambio y aprendizaje organizacional |
Administración de recursos humanos |
DIRECCIÓN |
Motivación para el trabajo |
Dinámica del liderazgo |
Comunicación organizacional |
Manejo de equipos de trabajo |
Culturas organizacionales y diversidad cultural |
CONTROL Y EVALUACIÓN |
Control y evaluación |
Tecnología para la administración de la información |
Este libro, que trata temas generales introductorios a la administración, combina la presentación de la teoría con aplicaciones e innovaciones durante la práctica administrativa. Asimismo, esta novena edición se centra en las competencias gerenciales del éxito en las organizaciones: comunicación, planeación y organización, acción estratégica, autoadministración, conocimiento del entorno global y trabajo en equipo. Todos los capítulos presentan secciones dedicadas a las competencias gerenciales que tienen relación con los temas tratados. Al concluir cada capítulo podrá encontrar preguntas y actividades preparadas para desarrollar competencias gerenciales y estimular la discusión en clase y las visitas a Internet. Se incluyen casos reales para que el alumno los evalúe y tome decisiones gerenciales. Se conserva el Sistema Integrado de Aprendizaje ILS (Integrated Learning System), método pedagógico que gira en torno a los objetivos de aprendizaje, característico de este texto.
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