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Administración : un enfoque basado en competencias / Don Hellriegel, Susan E. Jackson, John W. Slocum

By: Hellriegel, Don [autor]Contributor(s): Jackson, Susan E | Slocum, John WMaterial type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Colombia : Thomson, 2002 Edition: Novena ediciónDescription: 561 páginasISBN: 970-686-197-1Subject(s): Administración de empresasDDC classification: 658 H369a 2002
Contents:
PANORAMA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN | Administración en un entorno dinámico | Evolución de la administración | MANEJO DEL ENTORNO | Fuerzas del entorno | Administración global | Emprendedores | Ética y responsabilidad social de las empresas | TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS | Planeación y estrategia | Fundamentos de la toma de decisiones | Recursos para la planeación y la toma de decisiones | ORGANIZACIÓN | Fundamentos del diseño organizacional | Diseños organizacionales contemporáneos | Cambio y aprendizaje organizacional | Administración de recursos humanos | DIRECCIÓN | Motivación para el trabajo | Dinámica del liderazgo | Comunicación organizacional | Manejo de equipos de trabajo | Culturas organizacionales y diversidad cultural | CONTROL Y EVALUACIÓN | Control y evaluación | Tecnología para la administración de la información |
Summary: Este libro, que trata temas generales introductorios a la administración, combina la presentación de la teoría con aplicaciones e innovaciones durante la práctica administrativa. Asimismo, esta novena edición se centra en las competencias gerenciales del éxito en las organizaciones: comunicación, planeación y organización, acción estratégica, autoadministración, conocimiento del entorno global y trabajo en equipo. Todos los capítulos presentan secciones dedicadas a las competencias gerenciales que tienen relación con los temas tratados. Al concluir cada capítulo podrá encontrar preguntas y actividades preparadas para desarrollar competencias gerenciales y estimular la discusión en clase y las visitas a Internet. Se incluyen casos reales para que el alumno los evalúe y tome decisiones gerenciales. Se conserva el Sistema Integrado de Aprendizaje ILS (Integrated Learning System), método pedagógico que gira en torno a los objetivos de aprendizaje, característico de este texto.
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Libros Libros Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega
En Estantería
Colección General 658 H369a 2002 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 16313

PANORAMA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN |
Administración en un entorno dinámico |
Evolución de la administración |

MANEJO DEL ENTORNO |
Fuerzas del entorno |
Administración global |
Emprendedores |
Ética y responsabilidad social de las empresas |

TOMA DE DECISIONES ESTRATÉGICAS |
Planeación y estrategia |
Fundamentos de la toma de decisiones |
Recursos para la planeación y la toma de decisiones |

ORGANIZACIÓN |
Fundamentos del diseño organizacional |
Diseños organizacionales contemporáneos |
Cambio y aprendizaje organizacional |
Administración de recursos humanos |

DIRECCIÓN |
Motivación para el trabajo |
Dinámica del liderazgo |
Comunicación organizacional |
Manejo de equipos de trabajo |
Culturas organizacionales y diversidad cultural |

CONTROL Y EVALUACIÓN |
Control y evaluación |
Tecnología para la administración de la información |

Este libro, que trata temas generales introductorios a la administración, combina la presentación de la teoría con aplicaciones e innovaciones durante la práctica administrativa. Asimismo, esta novena edición se centra en las competencias gerenciales del éxito en las organizaciones: comunicación, planeación y organización, acción estratégica, autoadministración, conocimiento del entorno global y trabajo en equipo. Todos los capítulos presentan secciones dedicadas a las competencias gerenciales que tienen relación con los temas tratados. Al concluir cada capítulo podrá encontrar preguntas y actividades preparadas para desarrollar competencias gerenciales y estimular la discusión en clase y las visitas a Internet. Se incluyen casos reales para que el alumno los evalúe y tome decisiones gerenciales. Se conserva el Sistema Integrado de Aprendizaje ILS (Integrated Learning System), método pedagógico que gira en torno a los objetivos de aprendizaje, característico de este texto.

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