Comportamiento organizacional [Texto] / Stephen P. Robbins
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TextLanguage: Spanish Publication details: México : Pearson Educación, 2004 Edition: Décima ediciónDescription: xxix, 675 páginas + 1 CD-ROMISBN: 970-26-0423-0Subject(s): AdministraciónDDC classification: 658.048 R534c 2004 | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería | Colección General | 658.048 R534c 2004 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 18870 | |
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Libros
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Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería | Colección General | 658.048 R534c 2004 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.2 | Available | 18871 |
Disponible en Recurso Electrónico en la Sala de Referencia
Incluye bibliografía
Prefacio xxiii |
INTRODUCCION 2 |
¿Qué es el comportamiento organizacional? 3 |
EL INDIVIDUO 36 |
Bases de la conducta del individuo 37 |
Valores, actitudes y satisfacción laboral 63 |
Personalidad y emociones 93 |
Percepción y toma de decisiones individual 123 |
Conceptos básicos de motivación 155 |
Motivación : de los conceptos a las aplicaciones 189 |
EL GRUPO 218 |
Bases de la conducta del grupo 219 |
Entendiendo los equipos de trabajo 257 |
Comunicación 283 |
Enfoques básicos sobre el liderazgo 313 |
Temas contemporáneos del liderazgo 335 |
Poder y política 365 |
Conflicto y negociación 395 |
EL SISTEMA DE LA ORGANIZACION 424 |
Bases de la estructura de la organización 425 |
Diseño y tecnología del trabajo 455 |
Políticas y prácticas de recursos humanos 489 |
Cultura organizacional 523 |
DINAMICA DE LA ORGANIZACION 554 |
Cambio organizacional y manejo del estrés 555 |
Historia del comportamiento organizacional 594 |
Investigación del comportamiento organiacional 606 |
Módulos de adquisición de habilidades 614
Este texto de Comportamiento Organizacional hace que los estudiantes se involucren completamente en la gran diversidad de preguntas, ejercicios, aplicaciones de casos y módulos que desarrollan las habilidades necesarias para que lleven a cabo un análisis basado en el modelo de tres niveles: el individual, el de grupo y el sistema de organización, que prepara a los estudiantes para explicar y predecir el comportamiento de las organizaciones.
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