Formación de profesores : principales enfoques y evaluación de una experiencia concreta / Radhaméz Mejía

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Santo Domingo, República Dominicana : Búho, 2005 Description: 165 pISBN: 9945-415-05-0Subject(s): Maestro - Formación profesional | Educación - Innovaciones | Formación profesional de maestrosDDC classification: RD 370.71 F766p 2005

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Barcode
Libros	Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería	Colección Dominicana	RD 370.71 F766p 2005 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Préstamo Interno	17284
Libros	Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería	Colección Dominicana	RD 370.71 F766p 2005 (Browse shelf(Opens below))	Ej.2	Préstamo Interno	17285
Libros	Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería	Colección Dominicana	RD 370.71 F766p 2005 (Browse shelf(Opens below))	Ej.3	Préstamo Interno	17286
Libros	Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería	Colección Dominicana	RD 370.71 F766p 2005 (Browse shelf(Opens below))	Ej.4	Préstamo Interno	17287

Previous	No cover image available					No cover image available	No cover image available	Next
Previous	RD 370.71 E11i 1997 Evaluación impacto a corto plazo del programa de profesionalización de maestros bachilleres en servicio, capacitación para el mantenimiento de escuelas y becas para estudios de post-grados	RD 370.71 F766p 2005 Formación de profesores : principales enfoques y evaluación de una experiencia concreta / Radhaméz Mejía	RD 370.71 F766p 2005 Formación de profesores : principales enfoques y evaluación de una experiencia concreta / Radhaméz Mejía	RD 370.71 F766p 2005 Formación de profesores : principales enfoques y evaluación de una experiencia concreta / Radhaméz Mejía	RD 370.71 F766p 2005 Formación de profesores : principales enfoques y evaluación de una experiencia concreta / Radhaméz Mejía	RD 370.71 M828d 1985 El desafío de ser educador / Alfredo A. Morales	RD 370.71 R426p 2012 Programa reformulación de la formación docente	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.