Peña Viña, Marina <br/><br/>
Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en el proceso de aprendizaje de la Lecto-Escritura que presentan los niños del tercer ciclo del nivel inicial de la escuela padre Fantino distrito 06-02 de Constanza. Año Lectivo 20111-2012 / Marin 

 - La Vega : UCATECI, 2011 
 - v, 81 h. 
 - Tesis y disertaciones académicas (Universidad Católica del Cibao) .
<br/><br/>Tesis (Lic. en Educación Inicial).-- UCATECI. Facultad de Humanidades. Escuela de Educación, 2011 
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas y apéndice 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Escuela Padre Fantino, Constanza
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lectura-Enseñanza<br/>escritura-Enseñanza