Evalucación del aprendizaje en espacios virtuales -TIC / José Rafael Capacho Portilla.
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TextLanguage: Spanish Publication details: Colombia : Universidad del Norte, 2011 Description: 344 páginasISBN: 978-958-741-122-5Subject(s): Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación | Psicología del aprendizaje | Sociedad de la información | Internet en la educación | Enseñanza basada en internetDDC classification: 371.334 C17e 2011. Summary: En la actualidad, la educación virtual es una alternativa viable para muchas personas. Por ello, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en dichos espacios. Esta obra presenta un cuerpo teórico fundamentado en las áreas de las ciencias de la Educación, la Informática y la Administración como base para construir un conjunto de modelos que sirvan para administrar la operación, la gestión-operativa y la gestión propiamente dicha del proceso enseñanza-aprendizaje virtual.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería | Colección General | 371.334 C17e 2011. (Browse shelf(Opens below)) | Ej.2 | Available | 13-21366 | ||
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Libros
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Biblioteca UCATECI - Sede Central - La Vega En Estantería | Colección General | 371.334 C17e 2011. (Browse shelf(Opens below)) | Vol.1 | Ej.1 | Available | 13-21365 |
Referencias bibliográficas: p. 332-340.
En la actualidad, la educación virtual es una alternativa viable para muchas personas. Por ello, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en dichos espacios. Esta obra presenta un cuerpo teórico fundamentado en las áreas de las ciencias de la Educación, la Informática y la Administración como base para construir un conjunto de modelos que sirvan para administrar la operación, la gestión-operativa y la gestión propiamente dicha del proceso enseñanza-aprendizaje virtual.
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