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Reloj con segundero dinamico
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Inclusión educacional como investigación-acción: un discurso interpretativo / christine O`Hanlon.

By: O` Hanlon, ChristineMaterial type: TextTextLanguage: Spanish Series: Col. Pedagogías CríticasPublication details: Bogotá : Magisterio, 2009 Description: 187 pISBN: 978-958-20-0980-9Subject(s): Investigación acción en educación | Maestros de educación especial | Igualdad en la educaciónDDC classification: 378.7 O14i 2009
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